El mapa curricular del programa de la MPCE está estructurado horizontalmente para que el estudiante vaya adquiriendo progresivamente conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos que lo habilitarán en la práctica de la psicología clínica y un área de especialización psicoterapéutica o de intervención a elegir.

Verticalmente está diseñado con una carga académica que disminuye progresivamente, con la finalidad de que el estudiante pueda dedicar mayor tiempo a sus prácticas clínicas y a su tesis para la obtención del grado.

Con este fin, el mapa curricular está organizado a partir de cuatro ejes curriculares: Eje de Tronco Común en Psicología Clínica, Eje de Intervención Profesional, Eje Clínico Metodológico y Eje de Práctica Clínica Supervisada.

En la siguiente tabla se muestra la Estructura y Organización del Plan de Estudios general, mismo que, para su mejor comprensión, se divide en: Actividades Escolares (incluye el Eje de Tronco Común en Psicología Clínica, el Eje de Intervención Profesional y el Eje Clínico Metodológico) y Actividades Extra escolares (Eje de Práctica Clínica Supervisada); es importante mencionar que este programa es flexible al no contar con asignaturas seriadas que pudieran obstaculizar el avance académico del estudiante. Y aunque pareciera ser que los dos últimos ejes pudieran interpretarse como asignaturas seriadas, son más bien consecutivas y tienen más una lógica de número de horas para la elaboración de la tesis y las horas de práctica clínica supervisada.

TABLA GENERAL DE ACTIVIDADES CON HORAS TOTALES Y CRÉDITOS

Para que pueda ser de mejor comprensión nuestro plan de estudios, acontinuación se presenta, delimitado por colores y números, la tabla general del programa mostrando las horas totales y créditos por asignaturas y semestre. Más información.

EJE DE TRONCO COMÚN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA:

En este eje se integran los contenidos que posibilitarán la formación profesional del estudiante en el ámbito de la Psicología Clínica, adiestrándolo en el diagnóstico y descripción psicopatológica, elaboración de expedientes clínicos y estrategias de intervención en urgencias psicológicas. Más información.

EJE DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA PROFESIONAL:

En este eje, los estudiantes adquieren las herramientas necesarias para realizar intervenciones psicológicas o psicoterapéuticas profesionales a partir de la elección de un área de especialización.

Estas asignaturas se imparten a partir del segundo semestre y se agrupan en las siguientes áreas de especialización:
  ● Clínica Psicoanalítica. Más información.
  ● Neuropsicología.
  ● Psicoterapia Gestalt. Más información.
  ● Psicoterapia Sistémico Familiar. Más información.

EJE CLÍNICO METODOLÓGICO:

En este eje, los estudiantes adquieren las herramientas necesarias para la construcción de su trabajo de tesis para la obtención de grado, con base en la experiencia obtenida en sus prácticas clínicas, realizadas bajo supervisión clínica y llevadas a cabo en instituciones de consulta privada, con el apoyo de su director de tesis. Más información.

EJE DE PRÁCTICA CLÍNICA SUPERVISADA:

En este eje, los estudiantes realizan prácticas clínicas, supervisadas por un psicólogo especializado en alguna de las áreas que oferta el programa. Las prácticas clínicas pueden ser realizadas en el Centro Integral de Intervención Psicológica (CIIP) de la Facultad de Psicología, o en campos clínicos de distintas instituciones de salud, hospitalarias, jurídico-carcelarias, asistenciales, entre otras; donde se desarrollarán habilidades y conocimientos para su capacitación profesional. Más información.